Zastávka byla v Brně k nezastavení a obsadila celou bednu

26.03.2026 | Filip Boháček | Soutěžní kola

Na brněnském Gymnáziu Matyáše Lercha se ve čtvrtek 26. března utkalo třináct základoškolských týmů. Soutěžící provedli publikum a porotu širokou paletou témat a inspirativních myšlenek. Svými prezentačními dovednostmi porotu nejvíce ohromily Maki rolky z Gymnázia v Zastávce, které se zabývaly problematikou cancel culture a jejím vlivem na rozvoj dialogu v demokratické společnosti. První místo jim také zajistilo postup do Grandfinále soutěže, které se uskuteční v květnu na Škoda Auto Vysoké škole v Mladé Boleslavi.

Jako první stanul před porotou a publikem tým OERO z Gymnázia Velké Pavlovice. Zabývali se různými pojetími idiomu “kapka v moři”. Jednotlivec je podle nich sice malý, ale nikdy není nahraditelný davem. “Co by bylo moře bez kapek?” ptají se OERO. Idea kapky v moři podle nich ovlivňuje naše rozhodování dvěma způsoby – buď pasivně, kdy uvědomění si vlastní malosti vede k zániku odpovědnosti a k potlačení tlaku na společenskou změnu; nebo aktivně, kdy nás vede k vlastnímu rozhodování a jednání. Koneckonců, společenská změna vždy přichází od jednotlivců, nikdy není centralizovaná. Důsledkem pasivní tendence můžeme upravovat své postoje tak, aby odpovídaly postojům ostatních. OERO ale vyzývají k tomu, abychom si vážili toho, kým jsme. Jednotlivé, jedinečné kapky se totiž můžou spojit a vytvořit vlnu. Hromadné protesty podle nich dokážou vytvořit vlnu podpory určité myšlence.

Amatéři z Gymnázia TGM v Hustopečích se ve své prezentaci věnovali planetě Zemi a její historii. Přirovnali ji ke kapce v moři vesmíru a popsali procesy, kterými se Země formovala do své dnešní podoby – srážení částic, chladnutí. Země má ideální podmínky pro vznik života – vhodnou gravitaci, vzdálenost od Slunce, atmosféru, vodu v kapalném stavu. Motiv vlastní malosti se objevil i v této prezentaci. Amatéři připomněli, že zatímco my žijeme své životy, hvězdy explodují, vesmír se rozpíná a všechno se hýbe. Prezentaci zakončili citátem: “Možná Země vznikla náhodou, ale v nekonečném vesmíru je zvláštní, že se tahle náhoda stala právě nám.”

Po Amatérech se prezentéru chopili naopak Profíci ze ZŠ Židlochovice. Ti publiku představili knižní a filmovou sérii Hunger Games. Popsali geografii fiktivního světa Panem, jeho historii nebo sociální vrstvy. Zabývali se psychologií Her jako nástroje útlaku krajů ze strany Kapitolu. Kraje se nenáviděly mezi sebou, protože jejich děti byly zabíjeny dětmi z ostatních krajů, což oslabovalo jejich vůli spolupracovat a povstat. Hlavní hrdinka Katniss ukázala v tomhle zvráceném světě lidskost, která ostatní ke vzpouře inspirovala. Podle Profíků nejsou Hunger Games jen fikcí. Jde o varování před pomstou a o ukázku toho, jak by mohla vypadat autoritářská budoucnost. Tohle tvrzení doplnili fotkami z protestů v ČR, Polsku a USA. Sál pobavili, když jako zdroj uvedli celou knižní sérii, kterou s sebou také přinesli k nahlédnutí.

Tým Graffiti prezentoval o hraně mezi porušováním zákona a uměním. Graffiti podle nich nejsou samy o sobě špatné, problematické jsou v momentě, kdy vznikají nelegálně. Představili historii graffiti a jejich napojení na hiphopovou kulturu. Rozlišují je na nelegální “rychlovky” a legální umělecká díla. Sprejování je podle nich lepší ve skupině, protože “když přijdou policajti, můžete utéct”. Publiku představili různé styly graffiti, ale také české sprejerské skupiny nebo zahraniční umělce. Přiblížili také sprejerskou mentalitu – “chci být všude” nebo “máš hezčí návrh, můžeš sprejovat přes druhého”. V rámci prezentace také nechali kolovat své vybavení – spreje, capy (nástavce různých šířek), rukavice, respirátor nebo kuklu. Ty se hodí při nelegálním sprejování, ale kluci ji mají kvůli lyžování a nelegální graffiti rozhodně nedělají. V prezentace bylo hodně znát, že téma je jejich, a v sále panovala odlehčená atmosféra. Diváci i porota se v několika momentech upřímně zasmáli.

Maki rolky z Gymnázia TGM v Zastávce se zabývaly tématem cancel culture. Ve své prezentaci hledaly hranici mezi oprávněnou kritikou a odsouzením. Cancel culture pojímají jako bojkot a potrestání osoby za nevhodné chování. Tento fenomén není ničím novým – známe ho už z antických Athén v podobě ostrakismu. Problém je, že internetový dav si neláme hlavu s presumpcí neviny a bez ověřování informací odsuzuje a “ruší”. Zmínily Nikki Minaj, která kvůli podpoře Donalda Trumpa ztratila miliony sledujících a smazala své sociální sítě, Elona Muska, který veřejně hajloval, nebo J. K. Rowling, která se nenávistně vyjadřuje o trans lidech. Tato atmosféra podle rolek vede ke strachu z vyjadřování názorů, což vede k autocenzuře a omezuje veřejnou demokratickou diskuzi. Maki rolky vyšly všem porotcům na prvním místě, nebylo tedy velkých debat o tom, kdo klání vyhraje. Ocenili především originální formulaci tématu Na hraně, interakci s publikem, týmovou spolupráci a dynamiku.

Megli svou prezentaci věnovaly kyberšikaně. Ta často začíná nenápadně, jednou zprávou. Může ale velmi uškodit. Pro agresory je paradoxně často zábavou a nedochází jim, že obětem ubližují. Svědci kyberšikany navíc často neví, jak na ni reagovat, takže situaci ignorují. I jedna zpráva ale může pomoct. Megli předali publiku strategie, jak pomoc najít – oslovit dospělého, učitele nebo školního psychologa. Nejdůležitější podle nich je nebát si o ni říct.

Princezny ze ZŠ ve Vrbovci se zabývaly otázkou žvýkání. To je podle nich na hraně ekologie, relaxu nebo etikety. Žvýkání uklidňuje tělo i mysl, může se ale stát společenským trapasem, když žvýkáme s otevřenými ústy nebo vydávání hlasitých zvuků. Žvýkání pomáhá soustředění a snižuje stres. Žvýkačky nejsou zcela rozložitelné a až 30 % jich končí na zemi. Mohou se také rozpadat na mikroplasty. V Singapuru je zakázán prodej i žvýkání a jedinou výjimku tvoří lékařské povolení. ˇŽvýkačky taky využívají astronauti k vyrovnávání tlaku. Hodí se taky v letadle. Prezentaci doplnily dotazníkovým šetřením které provedly mezi spolužáky.

RNB z Gymnázia v Zastávce přiblížili publiku život a dílo italského houslisty Niccolo Paganiniho. Ten posunul naši představu o tom, jakou hudbu je vůbec možné pomocí houslí vytvořit. Výjimečný ale nebyl jen technicky – stal se první skutečnou hudební hvězdou. Lidé se inspirovali jeho stylem oblékání a na koncertech omdlévali. Další houslisté se snažili dohnat jeho virtuozitu, což vedlo k pozvednutí celkové úrovně hry na housle napříč světem. Vznikaly o něm i legendy, že uzavřel smlouvu s ďáblem výměnou za talent. Někteří ho obdivovali, jiní se báli. Paganini toho využíval – jezdil v černém kočáře a při hraní zaujímal ďábelský postoj. Celou prezentaci tým doprovázel pasážemi živé hry na housle, což porota náležitě ocenila. Líbil se jim také edukativní rozměr prezentace, a hlavně originální myšlenka, že Paganini mohl být jen kapkou v moři ostatních umělců, ale díky svému talentu a píli se stal fenoménem.

Terka+Klárka z brněnské Jarošky prezentovaly o pomoci přírodě. Prezentaci začaly otázkou, jak by vypadal svět, kdyby se netřídilo. Byl by podle nich plný odpadků, což by škodilo lidem i zvířatům. Zbytek prezentace se věnovaly problémům fast fashion – velkému množství odpadu, špatně placené a dětské práci nebo greenwashingu. Se starým textilem podle nich můžeme dělat hodně – darovat ho, upcyklovat nebo vyměnit. Publikum vyrovaly před velkými čínskými e-shopy a obecně nadbytečným nakupováním. O oblečení je podle nich pečovat a nebát se mu dát druhou šanci.

SAS ze ZŠ v Židlochovicích se zabývaly oteplováním oceánů. Ty pohlcují až 90 % přebytečného tepla, které vzniká v rámci klimatické změny, což tvoří energii dvanácti atomových bomb každou vteřinu. To má dopady na celkové klima – hurikány v karibiku, silné monzuny a rozsáhlé povodně, odtávání arktických ledovců. Už teď Arktida přišla o led o rozloze dvaceti ČR a v důsledku toho rostou hladiny oceánů – od počátku století už o dva centimetry. SAS varovaly, že v budoucnu hrozí kolaps Arktidy a Grónska a následný nárůst hladiny o dalších dvanáct metrů, což by pod vodu dostalo Londýn, New York nebo Tokyo. V závěru prezentace apelovaly na hledání způsobů, jak oteplování zpomalit a v ideálním případě zastavit. Hlavními příčinami oteplování je vysoká míra automobilové dopravy, spalování fosilních paliv nebo posilování přirozeného skleníkového efektu. Oceány pro nás dýchají, poskytují nám obživu a jsou důležité pro výrobu některých léků. I když je každý den nevídáme, připomínají SAS, ony dennodenně ovlivňují naši budoucnost.

Yummy z Gymnázia v Břeclavi přišly prezentovat ve svých skautských krojích. Když je nás víc, podle holek toho taky víc zmůžeme. Přinesly jednostrunnou a šestistrunnou kytaru, na kterých demonstrovaly, jak více strun zvyšuje bohatost zvuku. Věděli jste, že “kapka v moři” se jako idiom objevuje už v Bibli?

Kyselé žížalky z Gymnázia TGM v Zastávce se zabývaly úsměvem. “Ve světě rozděleném válečnými konflikty je úsměv jako kapka v moři”. Úsměv uvolňuje endorfiny – serotonin a dopamin – a i v případě, že je vynucený, může nám zlepšit náladu. Má také velký sociální význam – spojuje nás, lidé se s námi cítí lépe a efektivněji budujeme důvěru. Je nakažlivý a máme tendenci ho opětovat, což vytváří řetězovou reakci. To názorně se zapojením poroty a publika ukázaly a všechny vyzvaly, aby řetězovou reakci šířili dál. Porota na jejich výkonu ocenila to, jak z nich téma úsměvu a pozitivity bylo cítit, a hlavně názornou ukázku řetězové reakce úsměvu.

Jako poslední na pódiu stanuli Srdcaři v akci ze ZŠ ve Vrbovci. Svou prezentaci začali scénkou o zlomené ruce a téma první pomoci pak procházelo celým jejich vystoupením. Představili soutěž mladých zdravotníků, které se sami účastní. Pětičlenné týmy ve dvou kategoriích v ní soupeří v tom, kdo dokáže lépe ošetřit různá poranění. Prezentaci doplnili fotkami ze svých závodů. Pak pomocí kvízu o modelových situacích předali publiku a porotě základy zdravovědy. Mladých zdravotníků je podle nich málo a čím víc jich bude, tím větší je šance, že někoho skutečně zachrání. V závěru prezentace proto ostatní soutěžící vyzvali k tomu, aby se mezi mladé zdravotníky přidali.



1. místo Maki rolky (Gymnázium T. G. Masaryka, Zastávka) ve složení: Magdalena Dumková, Kristýna Ištoková
2. místo RNB (Gymnázium T. G. Masaryka, Zastávka) ve složení: Nikol Kupčíková, Barbora Janošková, Radovan Jirků
3. místo Kyselé žížalky (Gymnázium T. G. Masaryka, Zastávka) ve složení: Aneta Kuklínková, Jolana Bendová, Magdaléna Riedlová